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職業教育

目標:

修畢職業教育課程後,期望畢業生能夠:

  1.1    初組學生:

  •   表現出獨立工作能力、忍耐力和持久力於工作或日常生活上
  •   以合適的速度完成有質素工作或應用於日常生活流程
  •   適應環境的變遷,順利轉衍至成人服務
  •   遵守工作守則與安全

  1.2    高組學生:

  •   學習求職技巧,提高應對效能,增強自信
  •   自行來往住所、學校、工作或實習地點
  •   能於不同的工作或訓練場所,順利完成工作實習和相關訓練
  •   找到適合自己的工作類別及勝任其工作要求
  •   擁有工作的調適能力,養成合群、負責的工作情操
  •   實行工作安全的意識
HAPPY CLUB課堂學習

以便利店為藍本HAPPY CLUB,提供真實的工作環境,讓學生學習與零售相關的知識、技能、態度,包括:小食製作及水吧、包裝、執貨、理貨、送貨、購貨、收銀等職種。此外,其他學生也可利用真實場景進行體驗式學習(experiential learning),建構知識,學以致用

HAPPY GARDEN課堂學習
位於宿舍及後花園的HAPPY GARDEN,以園藝知識為基礎,教授學生使用不同的小型電器,例如:乾果機及攪粉機,將植物風乾及攪成粉末製作調味料,製作過程中亦會加入移苗、除雜草、收割及包裝等工作技能。
工作技能課堂學習

使用不同的教具訓練學生的基本操作技能,訓練專注及持續工作耐力,培養良好的工作態度

高中職業實習計劃

與社工組合作,尋找合適的機構,包括:展能中心、庇護工場、辦公室、餐廳等,予不同能力的高中學生進行實習,為畢業轉衍做好準備

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