獨立生活

• 學習範疇︰感官肌能、飲食、個人整潔及衛生、穿脫衣物、如廁及家居生活技能
• 本科除了建立學生的自我照顧和解難能力，亦培養他們良好的生活習慣和態度
• 配合不同學習階段學生的發展，課節編排上低年級較高年級多
• 透過實際生活流程作訓練，如︰飲食前後清潔、如廁、個人整潔等，將所需技巧重複實踐，增加學習的延續性及一致性
• 在課堂上多以情境化活動配合工序分析流程圖進行教學，增加學生學習的主動性及投入度，讓他們更易將所學的技能應用於日常生活中
• 強調家校合作，引導學生運用所學延伸至不同的環境及情況