通識教育

• 學習範疇包括：「自我與個人成長」、「社會與文化」及「科學、科技與環境」
• 「自我與個人成長」是加深對自己的認識、自我照顧技巧及自我管理等學習
• 「社會與文化」是讓學生探討本地、國家和世界的社會與文化發展；認識自己在社會的權利和義務；確立國民身份及香港居民身份的認同
• 透過探究議題方式，加強學生基本思維能力的訓練及探究式的學習，提升學生自學及研習能力
• 結合校本生涯規劃框架，教學上，從設計、實施及驗證互相配合，為成人生活做準備