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自閉輔導

1.支援模式

自閉輔導組以三層架構支援患有自閉症學生的全人發展:

第一層:入班支援學生及跟進輔導服務。

第二層:透過跨專業協作,舉辦適合為患有自閉症學生安排適切之自閉學生的輔導小組。

第三層:跨專業團隊共同商議學生的個別輔導內容及教學策略;並在個案會議提供支援學生的方案及建議。


2. 教學策略

按學生發展需要,以多元及實證為本的輔導策略支援學生,如包括社交故事、視覺提示、互動模式、應用行為分析、感覺統合治療、心智解讀、獎勵計劃、經修訂的結構化教學法、舞蹈治療、遊戲等。


3. 專業交流及協作

  • 自閉輔導組的成員包括社工、教育心理學家、職業治療師、言語治療師、護士及教師,共同制訂學生的輔導模式、訓練內容及策略。
  • 跨專業團隊亦會在輔導小組互相協作,以更有效支援學生。
  • 教師同儕觀課及交流,以提升教學效能,特別是檢視輔導策略之成效。
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